请选择
幼小衔接的四个准备为：心理准备：让孩子接受自我调节的心理准备；习惯准备：生活习惯、学习习惯、作息时间习惯；知识准备：安全知识、学习技巧、与同学相处等；生活物资准备：书包、文具、生活用品等。
1、心理准备
心理意识准备：幼儿园毕业在即将步入小学生活前期，首要任务是要让孩子做好幼小衔接心理准备。要引导孩子，认识到自己已经不再是随意哭闹的小宝宝了，强化规则意识。要让他们接受自己的成长，认识到自己接下来将要面对的新的成长经历，让孩子提前有个自我认识。
2、习惯准备
生活习惯：在步入小学前期，幼小衔接家长朋友们要开始制定相应的生活计划，让幼小衔接孩子逐步按照小学的生活习惯来执行。比如一日三餐要定时，进入小学后中途就没有餐点了，要提前让孩子适应，大小便的习惯也要提前养成，否则到了小学很多孩子上课中就会拉屎拉尿。
3、知识准备
安全知识准备：进入小学后，同学多，空间窄，同学运动范围扩大，因此一定要在幼小衔接的时候让孩子做好安全知识的准备，主要包括：学校的安全知识、上学路上的安全知识、交通安全知识、防溺水防火安全知识、食品安全知识等。
4、生活物资准备
书包：要给幼小衔接孩子提前准备一个符合小学生身份的书包，不需要很花哨，大小要适中，简约耐用，背起来舒适就好。
文具：准备好笔记本、质量好点的铅笔、清爽简约的文具盒以及比较好用的卷笔刀，刚进入小学的时候，都是用铅笔写字，且都是在学生字，因此会有比较大的书写量，需要经常卷削铅笔。
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。