请选择
初三最后四个月的提分幅度因人而异。基础薄弱者，若能全力查漏补缺、优化学习方法，提升100-200分也有可能；中等水平学生，专注突破重难点、提升答题技巧，大概可提50-100分；基础扎实者，通过拓展训练、精准提升，也能有20-50分的进步空间。
初三最后四个月能提高的分数因人而异，受到多种因素的综合影响。
基础成绩水平起着关键作用。对于原本基础较好的学生来说，他们对初中各学科的知识体系掌握得相对牢固，知识漏洞较少，在这四个月的时间里可以进行更深入的复习与拓展，提分空间主要在于攻克难题以及对知识点的进一步精细化梳理，通过查漏补缺、强化优势科目等方式，每门科目或许能再提升几分到十几分不等。
平时成绩能稳定在700分左右（满分800分，含体育）的优等生，经过这四个月有针对性的复习和冲刺，可能会提升20-30分左右。
而基础稍差一些的同学，知识掌握得不够扎实，存在较多的薄弱环节，但同时也意味着他们有更大的提分潜力空间。这类同学如果能在这四个月沉下心来，将精力重点放在夯实基础上，把课本上的知识点学懂弄通，多做基础题和中等难度的题目，弥补知识漏洞，进步会非常明显，提升50-100分甚至更多都是有可能的。
学习刻苦程度也不容忽视。刻苦努力的同学会充分利用好这四个月的每分每秒，制定科学合理的学习计划，严格执行，每天保证足够的学习时间，并且学习效率较高。
遇到不懂的问题积极向老师和同学请教，通过大量的练习和总结来巩固知识，这样的同学往往能实现较大幅度的提分。相反，若学习态度不够端正，不够刻苦，容易懈怠，那提分效果自然就会大打折扣。
学习方法是否得当也对提分有重要影响。掌握了正确学习方法的同学，懂得如何归纳总结知识点、整理错题、举一反三，能快速找准自己的问题所在并及时解决，让学习事半功倍；而没有好的学习方法，只是盲目刷题或者死记硬背，可能花费了大量时间却收效甚微，提分也就变得困难重重。
不同基础、不同学习状态和方法的同学，在初三最后四个月的提分情况会存在较大差异。
（一）做好课堂笔记并善用笔记复习
课堂笔记对于初三学生来说，记录的都是各学科的精华内容。老师们在课堂上讲解的重点知识、补充拓展的内容以及对典型例题的分析思路等，都是经过精心筛选和总结的，对我们掌握知识点有着极大的帮助。
日常学习中，我们要做到“节节清，天天清，周周清，月月清”，也就是每节课结束后，及时回顾笔记，确保当堂课的知识点都理解了；每天再抽出一定时间浏览一下当天的笔记，强化记忆；每周、每月进行系统梳理，让知识形成体系。
而在初三最后这四个月，利用笔记回顾梳理知识更是能达到事半功倍的效果。在复习历史、政治这些学科时，通过笔记可以清晰地看到各个历史事件的脉络、政治知识点的框架，有助于我们更好地理解和记忆，加深对重点内容的掌握程度，在考试答题时就能更加准确全面地作答，进而提高分数。
（二）调整心态应对考试
在初三最后四个月的备考以及面临考试的过程中，保持良好的心态是十分关键的。很多同学会因为过度紧张、焦虑，导致在考试中发挥失常，这是非常可惜的。
我们要把每一次的模拟考都当作真正的中考去历练自己，从模拟考中总结经验，考试时间的分配是否合理、遇到难题时如何调整心态去应对等。不要过于看重每次考试的分数高低，而是要关注通过这次考试发现了自己哪些知识上的不足以及心态方面存在的问题。
以平和、积极的心态去迎接中考，相信自己经过长时间的努力复习，一定能够发挥出应有的水平，取得理想的成绩。在备考感到压力大或者心情烦躁时，可以通过适当的运动、听音乐等方式放松自己，让自己以最佳的状态投入到学习和考试中去。