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中考语文必背重点诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）以春花喻冬雪，描绘出塞外雪景的壮美.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”（杨万里《小池》）生动地描绘了初夏时节荷花初放、蜻蜓停歇的清新画面。
爱国情怀
1.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”（文天祥《过零丁洋》）以磅礴的气势展现诗人视死如归的崇高气节和对国家的忠诚。
2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹《岳阳楼记》）体现了作者忧国忧民、以天下为己任的远大政治抱负。
思乡之情
1.“乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》）诗人借归雁传递家书，表达对家乡的深切思念。
2.“夕阳西下，断肠人在天涯。”（马致远《天净沙·秋思》）描绘出一幅萧瑟凄凉的秋景图，烘托出漂泊天涯的游子浓浓的思乡之情。
友情抒怀
1.“海内存知己，天涯若比邻。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）意在慰勉友人勿在离别之时悲哀，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
2.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（王维《送元二使安西》）在劝酒中蕴含着对友人远行的担忧与牵挂，饱含真挚深厚的惜别之情。
哲理感悟
1.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（王安石《登飞来峰》）借登高所见，揭示只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。
2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）以“沉舟”“病树”自比，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。
自然美景
1.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（白居易《钱塘湖春行》）生动形象地描绘出西湖早春花草蓬勃生长的景象。
2.“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）勾勒出塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。
中考语文的重点内容涵盖多个方面，以下为你详细介绍：
基础知识积累
1.字词：重点掌握教材中的生字词，包括读音、字形、字义。“狡黠”的“黠”不能误写为“狭”，“蓦然回首”的“蓦”读音为“mò”。同时，要积累成语、俗语的正确用法，像“首当其冲”常被误用，它指最先受到攻击或遭遇灾难，而非冲在前面。
2.语法知识：熟悉句子成分、词性、病句类型及修改方法。“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，此句属于“通过”“使”并用导致的主语残缺，应删去“通过”或“使”。
古诗词与文言文
1.古诗词背诵理解：除了背诵必背古诗词，还要理解诗句的含义、情感、艺术手法等。如陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”，通过描写田园生活，展现诗人悠然自得的心境，运用了借景抒情的手法。
2.文言文阅读：掌握常见文言实词、虚词的含义和用法，如“之”“而”“其”等虚词的不同用法。理解文言文的内容，翻译句子时做到准确、通顺。例如《邹忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，要准确翻译为“能够在公众场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏”。
现代文阅读
1.记叙文：掌握记叙文的六要素、线索、情节、人物形象分析、主题归纳等。如分析鲁迅《故乡》中闰土的人物形象，要从他的外貌、语言、动作、神态等描写入手，体会其在封建制度压迫下的变化。
2.说明文：明确说明对象、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）、说明方法（举例子、列数字、打比方等）及其作用。《中国石拱桥》中运用列数字的说明方法，准确地说明了石拱桥的特点。
3.议论文：把握论点、论据、论证方法（举例论证、道理论证、对比论证等）。如《敬业与乐业》通过大量事例和名言，论证了敬业与乐业的重要性。
写作
1.文体规范：掌握记叙文、议论文、说明文等常见文体的写作要求。记叙文要叙事完整、生动，有真情实感；议论文要观点明确，论据充分，论证有力。
2.立意深刻新颖：在写作时，要从独特角度思考问题，使文章立意脱颖而出。写“挫折”话题，可从挫折对人生的积极意义出发，阐述挫折如何成就辉煌人生。
3.语言表达：运用多种修辞手法（比喻、拟人、排比等）和优美词句，增强文章的感染力和表现力。